“赋、比、兴”，是汉代学者从《诗经》中概括出来的三种文学表现手法，它们与“风、雅、颂” (《诗经》中乐歌的分类)合称为“《诗经》六义”。

　　赋 铺陈直叙的意思，即用白描手法叙物言情，使情和物全部呈现出来。如《小雅·采薇》一诗，用赋的手法描述戍边战士的艰辛生活和思念家乡的心情，反映了战争给人民造成的苦难。其中“昔我往矣，杨柳依依：今我来思，雨雪霏霏”，抒写出久征士卒回乡途中的复杂感受。因其融叙事、写景、抒情于一体，因而成为千古传诵的名句。

　　比 比喻，即索物托情，使人们的情感依附在事物的表现上。如《魏风·硕鼠》一诗，用比的手法通过“硕鼠硕鼠，无食我黍”的诗句，把贪婪无厌的剥削者比喻成大老鼠，生动形象地表达了劳动人民对统治者的愤恨情感。

　　兴 起兴，是兴起、起头的意思，即先用某一事物作开头，再引出作者想要说的事物，借以表达情感，但它须有作者巧妙的联想。如《周南·关睢》开头四句“关关睢鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”，便是运用了兴起的艺术手法。因睢鸠是雌雄形影不离的一种水鸟，由此可与男女真挚美好的爱情自然地联系起来。一般来说，“兴”常有发端和比喻双重作用，所以又多与“比”联用来表达人们的思想感情，并被称为“比兴手法”。

　　当然，赋、比、兴三种手法运用恰当，才能达到作品的预期效果。南朝梁代文学批评家钟嵘在《诗品》中即指出：“若专用比兴，则患在意深(隐藏)，意深则词踬(不流畅)。若但用赋体，则患在意浮(表露)，意浮则文散，嬉成流移，文无止泊，有芜漫(散杂)之累矣。”

　　“赋比兴”的形象化手法极大地丰富了《诗经》等诗歌的表观力，对我国文学的发展产生了深远的影响。