语文老师说话成了大舌头?
电子喉镜让“声音杀手”显形
本报讯(通讯员 王蕊 金丽娜)44岁的谢女士(化姓)是杭州某中学的语文教师,几十年如一日地站在讲台上为学生授课。然而近两年来,每当她开口说“a”、“o”、“i”等元音开头的拼音时,声音就会突然中断、发紧、颤抖,感觉像被人掐住了喉咙一样。但她在唱歌、大笑或者轻声呓语时,声音却毫无障碍。
起初,她以为是用嗓过度导致的慢性咽炎,自行服用了不少润喉药,但毫无效果。最终,谢女士来到浙江大学医学院附属第一医院耳鼻喉科,想要搞明白自己的声音到底是怎么了?
浙大一院耳鼻喉科主治医师钟江涛翻看了她在外院的就诊病历,几乎都是考虑慢性咽喉炎,但是患者的症状和治疗效果又并不匹配咽炎的诊断。钟江涛询问症状时,听到她提及发元音开头拼音会明显不适时,他建议谢女士接受“电子动态喉镜”专科检查。
当谢女士在动态喉镜下尝试发声时,钟江涛通过高清屏幕清楚地看到:她双侧的声带并没有长任何息肉或小结,结构形态完好——但左侧的声带肌肉在发音的瞬间,出现了无法控制的、过度的强直性收缩,就好像抽筋一样,导致声门裂瞬间关闭,空气无法顺畅通过。这就是典型的内收型痉挛性发声障碍,也叫“僵直性声音痉挛”。检查结果印证了钟江涛的猜测,也明确了诊断。
事实上,僵直性声音痉挛作为一种罕见病,其发病原因、分布特点、家族遗传性等研究仍存在大量空白,且目前国内外尚无根治该病的共识或疗法,浙大一院耳鼻喉科总结出一套成熟的规范化诊疗方案:肉毒毒素喉肌注射+规律发声训练+定期复诊评估。在接受规范化治疗两周后复诊时,谢女士告诉医生,她现在又能流畅地讲完整整一节课了,几乎再未发生讲话中断等症状。
“这种疾病非常少见,发病率仅1/10万,因此容易漏诊或误诊为慢性咽喉炎。”耳鼻喉科科主任周水洪提醒,日常生活中出现“声音卡顿”“一开口就像大舌头”的困扰,尤其是说话异常但唱歌正常时,请务必及时寻求正规医生的帮助。