退休生活，是安度晚年还是发挥余热？作为教师，我毅然选择了后者，一因“蜡炬成灰泪始干”的古训，二是“躬耕教坛，强国有我”的初心使命。回顾近廿年的退休生涯，几件事在脑海记得特别深刻。

　　退休以后，我决意开启“润己泽人”的课题研究，把在职时长期亲历的农村成人教育实践进行总结概括，使之升华为能用于实践的理论。于是我一头扎进成教课题研究工作中：前后历时近两年，我的《开辟新渠道，源头活水来—新时期农民思想教育初探》课题圆满成功，获得“宁波市教育教学科学课题研究项目一等奖”。

　　“躬耕教坛，强国有我”的志向，促使我的退休生活与时代共振。2015年，我写就了《纪念抗日战争胜利七十周年历史事件解读》，制作成讲课软件，并受邀开展巡回讲演式活动。

　　然而，退休后的主要生活环境是家庭，家风建设就提上了议程。我主持了记载本家族六代亲人传承概况的朱氏家谱编纂工程。我发动族亲广集资料，不惜跨市越省。经过两年的呕心沥血，一本本附带《朱子家训》的新家谱终于发放到了宗亲族人手中。

　　不久，这本由我主编的朱氏新家谱先后被宁波天一阁和余姚博物馆收藏，还在余姚市博物馆展出。 朱雄楫

　　（宁波开放大学余姚学院原教师）