本报讯（见习记者 韩林园 通讯员 张婷）近日，在湖州市安吉县孝丰中学举办的作家协会会员预备制试点推进会上，6名学生收到了安吉县作家协会预备会员证。“感谢导师的悉心指导，我会珍惜来之不易的机会，继续多读多写，努力提升写作水平。”现场，学生代表胡雅恬向结对导师汪群表示感谢。汪群嘱咐她保持对文学的热爱，将写作融入生活，再创佳绩。

　　据了解，这是安吉县正式启动“安吉县作家协会会员预备制”试点工作以来取得的初步成效。去年7月，安吉县以优化青少年成长路径为导向，推出第一批作协会员预备制试点，孝丰中学6位学生和县作家协会6位导师进行结对，致力于提升青少年的核心素养。

　　为深入探索“导师帮带制”，充分发挥老干部“传帮带”作用，安吉县融媒体中心离退休干部党支部书记汪群积极参与试点，组织开展点对点的青少年文学帮扶活动，将文学力量传递到基层，培养基层文学苗子，赋能乡村振兴。

　　全面挖掘孝丰中学爱好文学、有写作潜力的学生后，汪群与学生胡雅恬建立老作家与小作家“一对一”结对关爱指导工作。无论是学校的命题作文，还是记录所思所想的日常创作，胡雅恬都会将文章发给导师汪群听取意见。汪群严格把握青少年写作“正、静、稳”的要领，细细阅读胡雅恬的文章，作出详细的批注，指导她对文章进行修改完善。在一老一少的共同努力下，胡雅恬的写作水平日益提高。

　　为确保导师帮带工作机制落到实处、见到成效，下一步，汪群将拓展交流平台，帮助挖掘童话、诗歌等不同题材的学生新作，为孩子提供发表、出版作品的机会。此外，汪群还将带领身边老同志加入“导师帮带”队伍，发现和培养更多文学新生力量，推动安吉文化事业蓬勃发展。