五花八门的绘本怎么选

　　官方书单来了

　　让孩子从小爱读书，读好书，是很多长辈在孩子成长中最关心的事之一。但目前市面上，绘本种类众多，且不少价格不菲。如何在有限的时间里，帮助孩子获得更高质量的阅读？

　　为此，教育部组织来自学前教育、儿童文学、插画、思政等领域的百位专家，精心遴选出347种幼儿图画书，并于日前发布书单。

　　教育部表示，此次推荐为幼儿园和家长有针对性地选择符合3-6岁儿童年龄特点和认知水平的图画书提供了参考。这批幼儿图画书有助于培养幼儿良好的阅读兴趣和阅读习惯，引导幼儿从小感知中国文化，培养爱国主义情感，促进他们在语言、认知等多方面能力的发展。

　　书单中包含了哪些好书？我们选取其中部分与大家分享。

　　《阿诗有块大花布》

　　（浙江少年儿童出版社）

　　阿诗是只灰喜鹊，个子小小、羽毛少少，并不受人关注，常常觉得孤单。但当阿诗用自己的大花布给动物们裁剪各种它们需要的东西，有衣服、沙发套、围巾等，阿诗获得了朋友陪伴和友情。有时，得到温暖就是这么简单。

　　《巴赫：没有对手的比赛》

　　（辽宁人民出版社）

　　本书是小小音乐家系列绘本之一。小巴赫出生在童话般的小山城，这里充满音乐与爱。虽家境贫寒，但他为了学习音乐，顶风冒雨，远行拜师学艺。小朋友将会在小巴赫的影响下，做一个不畏困难、勇于坚持的孩子。

　　《石兽》（重庆出版社）

　　把双手放到石兽嘴巴里，如果说了假话，石兽就会咬他的手；如果没有撒谎，石兽的嘴巴纹丝不动。这是一个关于公正与谎言的故事，告诉孩子，对朋友要忠诚，不能损人利己，再完美的谎言，也终将被戳穿。

　　《竹篮里的花园》（中译出版社）

　　乐乐喜欢画画。生日那天，爸爸送给她一本《清明上河图》画册。乐乐在画册封面画了一只小狗，没想到，小狗居然活了，还能跟乐乐说话。小狗带着乐乐，穿越到中国画的世界里。本书让名画在孩子的世界里，更增添一丝灵动气息。

　　《中国传统文化绘本·

　　中华传统节日（全8册）》

　　（二十一世纪出版社集团）

　　中国传统节日是中华传统文化中的重要部分。每一个节日都有它的历史渊源和美丽传说。这套书讲述了各个节日的传说和由来，以及节日习俗。了解这些节日，让孩子从小感受中华民族的文化，过属于自己的节日。

　　_______/ 专家解读 /

　　优秀幼儿图画书的

　　五个特点

　　从此次遴选来看，专家眼中的优秀幼儿图画书，至少应该具备这样几个特点。一是方向正确，贯彻党的教育方针，培育和践行社会主义核心价值观，促进幼儿德智体美劳全面发展。二是中国底色，弘扬中华优秀文化，传承中国精神，反映人类优秀文化和科技成果。三是儿童视角，贴近幼儿生活，符合3-6岁幼儿年龄特点、认知发展水平和阅读习惯。四是儿童情趣，能唤起幼儿积极的情绪情感，激发幼儿阅读兴趣，有助于丰富幼儿理解、想象和创造。五是艺术审美，图文具有丰富的表现力和感染力，字体、版面、纸张、印刷、装帧等设计与内容表达契合，给幼儿以愉悦感受和美的熏陶。同时，这个书目，对存在思想性政治性科学性问题的图书、有幼儿园教育“小学化”倾向的图书和涉嫌广告商业宣传内容的图书明确“说不”。（中国教育学会副会长 李天顺）

　　图画书能让学前儿童

　　体验阅读快乐

　　学前儿童的阅读兴趣培养及习惯养成，依托家庭亲子阅读，更依靠幼儿园体系支持，尤其是那些经济及文化欠发达地区的城镇和乡村。

　　学前儿童的读物以图画书为主。故事类图画书则着重表现爱的情感、梦幻想象、童心童趣、游戏互动等，能够吸引孩子全身心投入作品的场景与情境中，体验和享受阅读的快乐。从针对性及应用性出发，获选图画书总体侧重于儿童语言与多元智能发展，适合幼儿园的阅读活动创设，充分预估并考虑了与学前教育五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）及各类教学活动连接的可能性。（北京师范大学文学院 陈晖）