观点二:
隔代教育伤了我们的心
今年72岁的王大伯老家在河南。几年前,儿子结婚生子,他和老伴就到杭州来帮儿子、媳妇带孙子了。现在孙子已经上小学一年级了,这些年,王大伯是如履薄冰,想回老家却又舍不得孙子。
“就这么一个孙子,我们肯定是宠的,怎么教育孩子我们也不懂,我只是想把孙子的生活照顾好。现在,孙子很调皮,在家谁的话都不听。上学了更糟糕,上课不专心,作业不及时做,老师经常打电话给儿子、媳妇,儿子、媳妇就埋怨我们,说是我们太宠了,把孩子给惯坏了。”王大伯告诉记者,他们现在真想回老家了,可是看着孙子这样,他舍不得。“如果我们走了,我家这个孙子肯定天天得挨骂、挨打。”
今年67岁的陈大妈是杭州人,她和老伴都是知识分子。“你别看我们都是大学生,可根本教不好我家的外孙。”陈大妈说,“孙子小时候都是我们照顾的,我家的孙子特别内向,在家倒还好,一出门就不行了,遇到人连说话都不敢。后来上幼儿园了,老师说他整天都不说话,不和同学做游戏,显得特别不合群。”
陈大妈把孙子带到3岁,就让儿子、媳妇自己带孩子。“现在,他们每周日来我们家一趟,孙子见了我们特别亲。”陈大妈说,“孙子自从由他爸妈带了之后,整个人开朗了很多,和同学关系也好起来了。如今,我和老伴都在老年大学学习,生活很充实。孙子说,看我们这么大年纪还在学习,他也要好好学习。”