本报记者 王杭晨

　　7月15日，嘉兴老年大学教师办公室里，75岁的旅游地理课教师王剑章正为下学期的课程做准备。他轻点鼠标，屏幕上跃出一帧帧精心制作的画面：苍山覆雪、大漠孤烟、古镇晨雾……

　　“许多老年朋友热爱游山玩水，但真正有意义的旅行，离不开知识的储备。”王剑章说。

　　这门让银发学子着迷的课，自2017年起便在嘉兴老年大学扎下了根。课程融汇中国及世界主要旅游胜地的地理风貌、气候特征与历史文化背景，以及红色旅游线路解析，通过知识讲解与实地体验，持续丰盈着老年学员的精神世界。

　　自编教材

　　助学员“行万里路”

　　退休前，王剑章长期在嘉兴市秀洲区委党校工作，他的职业生涯大部分时间都献给了三尺讲台。退休后，热爱地理的他转战老年大学，再次走上讲台发挥余热。

　　“没有找到适合老年朋友的教材，我就自编教材，制作教学PPT。到现在，我已经做了1.8万张PPT，教学内容力求通俗易懂。”王剑章说。

　　在嘉兴老年大学，旅游地理课以3年为一个完整周期，王剑章精心设计成一场循序渐进的“纸上万里行”。第一学年叫“游山玩水篇”，主讲自然地理；第二学年是“周游世界篇”，纵览全球主要旅游胜地；第三学年则回归国内，细数大好河山。

　　“来听课的老年朋友，就是爱游山玩水。第一年，我就陪大家好好‘游山玩水’。游山，按地貌走，丹霞、喀斯特、火山、冰川、荒漠样样讲到；玩水，顺着江、河、湖、海、湾、洋一路讲下去，像旅行一样。”王剑章这样解读自己的课堂。

　　美国科罗拉多大峡谷、印度泰姬陵、埃及金字塔、英国巨人堤、意大利斗兽场……自2011年退休以来，他的足迹已遍布30多个国家。更难得的是，王剑章把自己旅途中拍下的照片、亲历的故事一一带进课堂，那些鲜活的见闻，让授课效果出奇地好。

　　“去年我花了15天深度游意大利，一回来就做了两个课件——《从罗马到罗马》和《从罗马到威尼斯》，里面基本都是我拍的照片。在课堂上，我带着学员们一起‘走’遍了古希腊、古罗马和文艺复兴时期的意大利。”王剑章说。

　　有意义的旅游

　　需要知识储备

　　余秋雨在《文化苦旅》中说：“你脚下走过的路，就是最好的书。”王剑章对此深有感悟。

　　王剑章坦言，当初开设这门课的初衷很简单，就是帮助老年旅游爱好者带着知识出发，让每一段旅程都更有意义。

　　“经过3年的系统教学，许多老年朋友掌握了实用的旅游知识，真正做到了带着知识去、载着见识回，情操得到陶冶，身心也更加康健。”王剑章说。

　　课堂上，王剑章总能将枯燥的地理知识化作一个个鲜活的故事，学员们常常听得入了神。他常告诉大家，同样一座山，如果了解地质变迁，你看到的是亿万年的褶皱与断裂；如果读懂一段历史，你望见的便是烽火台背后的金戈铁马。

　　72岁的学员李阿姨笑着说出了自己的变化：“以前出门只顾拍‘打卡照’。现在有了知识，懂得细致观察和分析了。比如看到红色岩石，就知道那是砂砾岩，由亿万年前的红土演变而来，是沧海桑田的亲历者；看到白色的石灰岩，便明白它源自数亿年前海底的珊瑚。我们不只是‘游山玩水’，更是在用知识拓宽生命的厚度。”

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