目前，全省各级关工委创建各具特色的工作品牌399个，涵盖了法治宣传、帮困助学、科技帮扶、关爱帮教、网络引导、组织建设各个领域，形成了一地一品的工作局面。

　　宁波市关工委：“假日学校”

　　中小学生全年的节假日时间长达170余天，孩子们无处去，也无人管，假期成了家长们的一大难题。

　　1999年，宁波市北仑区关工委首创“假日学校”，经过16年的发展和推广，目前全市范围内共有各类“假日学校”1084所，每年有12万多名青少年在“假日学校”学习。

　　办学10多年来，宁波全市“假日学校”从未发生过安全事故，这得益于“假日学校”有一套比较规范的办学管理机制，做到办学经费有保障、办学场地有保障、办学管理有规章制度，赢得了各级党委政府和社会各界的好评。

　　严老师（宁波市北仑区退休小学教师）：银杏社区里的孩子基本都是“小候鸟”，一到了假期就疯得很，街头小巷地乱窜，作业无法完成外，安全更是个大问题。2009年，社区开办了“假日学校”，我就去做了老师。开班后，孩子们除了坐在教室里做假期作业外，我们还带孩子出去搞活动，比如参观烈士纪念馆、军训等等，孩子们很快乐，家长们也很感激我们。

　　金华市关工委：“万名学生手拉手 同心共筑中国梦”

　　2012年起，金华市关工委在全市中小学生中，深入开展了“万名学生手拉手，同心共筑中国梦”系列活动。如今，金华全市已有124所学校、11240名中小学生成功结对。3年间，通过开展“大手拉小手”、“小手拉小手”、“小手拉大手”、“大手拉大手”等丰富多彩的活动，让城乡青少年在精神上进行交流，在互帮互助互学中实现特质互补。

　　“大手拉小手”，组织关工委“五老”与青少年结对；“小手拉小手”，让本地居民子女与外来工作者子女、城市青少年与农村青少年、外籍（少数民族）青少年与金华青少年加强交流、共同成长；“小手拉大手”，孩子来带动家长参与环保等公益事业；“大手拉大手”促成了城乡学校、家庭之间的结对交流。

　　小张（浦江县实验小学学生）：我在家里一直是衣来伸手，饭来张口，我以为小朋友都是这样的。2013年暑假，我参加了学校和黄宅镇中心小学联合举办的“变形记——欢迎你来我家”的活动。我发现我的结对小伙伴小吴吃穿都很简单，还很懂事，总帮家里干活。我和他互换身份，在他家生活了一个星期，渐渐体会到爸爸妈妈持家的不容易，之后我就开始学着做饭、洗衣、打扫房间。回家以后，爸爸妈妈说我像变了个人一样。

　　绍兴市关工委：“用你的爱心，温暖老区孩子”

　　绍兴全市共有50个革命老区乡镇、1254个革命老区村。2011年6月，绍兴市关工委开展了“用你的爱心，温暖老区孩子”关爱活动，开通了老区助学热线。该品牌活动的两大主要载体是发送老区孩子“爱心营养餐”和开通老区孩子“爱心直通车”。

　　随着《绍兴市革命老区贫困家庭学生“爱心营养餐”实施办法》的出台，现在每年11月底，“老区孩子爱心餐”就会发送到孩子的学校，每年受惠学生近4000人。

　　“爱心直通车”开通后，不少爱心人士主动联系参与结对贫困家庭学生，市、区（县、市）关工委还建立起了直通车联系网络、直通车档案和直通车运行制度，确保“爱心直通车”有效运行。

　　小章（新昌县儒岙中学学生）：我出生在革命老区儒岙镇庄山村，家里有4口人，爸爸身体不好，全家生计仅靠妈妈打工艰难维持，有时甚至难以维持。上学后，我领到了“爱心营养餐”，减轻了我家的经济压力。我深深感受到了社会大家庭的温馨。我现在学习很努力，因为我想长大后能帮助别人。