绘本，不仅仅是讲故事

　　记者 楼嘉卉

　　上周三，由浙江教育出版社出版的一套幼儿绘本在本报生活馆独家销售，吸引了不少爷爷、奶奶、外公、外婆的眼光。“我买的是中班的，一套有6册，原价35元，打完折只要24.5元。小孙女看得可开心了，连媳妇都夸我买得好。”64岁的刘星悠乐滋滋地说，现在，小孙女还会学着《客人到我家》里的哇哇招呼客人呢。

　　绘本是最适合孩子阅读的图书形式,而如何为孩子选择绘本、和孩子一起阅读绘本也是有不少讲究。近日，记者专门就这些问题采访了这套幼儿绘本的主编——全国家庭教育专家，浙江师范大学幼儿师范学院原副院长，幼儿情绪管理专家、教授步社民。

　　挑选绘本，要让孩子感到快乐

　　浙江师范大学杭州幼儿师范学院的使命是研究幼儿教育，培养高水平的幼儿教育师资，作为该学院的原副院长，步社民在幼儿教育领域投入了不少精力。

　　在步社民看来，“幼儿的思维是以具体形象思维为主，而绘本主要以图画形式为幼儿展示了各种各样富有趣味性、幻想性的故事，适合幼儿发展特点和天性。”阅读好的绘本不但能给幼儿带来快乐，还能够促进幼儿语言和认知的发展、培养幼儿的想象力和创造力，帮助幼儿更好地丰富生活体验。所以，在挑选绘本时，要选择能够让幼儿感兴趣、感到快乐的绘本。除此之外，还应该自然清新、贴近幼儿生活、具有视觉美并且生动形象、充满幽默和智慧、体现真善美、能够激发幼儿阅读欲望，想象力和创造性。

　　亲子阅读，家长的观念要正确

　　阅读绘本，光靠孩子自己肯定不行，在这个过程中，家长扮演的角色举足轻重。如何更好地进行亲子阅读，步社民也给出了不少建议。

　　首先，作为家长要树立正确的观念。“绘本阅读的初衷并不是简单地用来哄孩子，也不是让幼儿学习识字，而是要让幼儿享受阅读绘本的乐趣。”

　　其次，家长要充分理解绘本故事内容和所传达的精神。

　　再者，家长在讲述绘本的过程中不但要有生动的语言，更要与孩子有温情的目光和体肤交流。

　　最后，也是最基本的，家长作为绘本的讲述者，切记不能用说教的姿态及严肃的态度对待孩子。

　　在隔代教育和幼儿情绪管理方面，步社民也有不少心得。更多精彩内容，敬请关注下周三“生活馆”版面。

　　目前，该系列绘本在本报生活馆独家销售，分别对应小班（上）（30元/套，6册），中班（上）（35元/套，6册）和大班（上）（40元/套，6册），每个年龄段都有6个故事，并附有配套光盘。现在，购买任一年龄段即可享7折优惠，购买任意两个年龄段可打6折，整套购买更有5折优惠。