今年76岁的余姚市退休教师马人涛，教出一门四杰，在当地成为佳话。

　　重视智力投资

　　给孩子宽松的环境

　　马老师在教育子女上，重视智力投资。尽管当年孩子多，家境比较困难，但他总能把有限的钱用到子女身上，为他们买了诸如《中国通史》、《勤奋成才故事160例》、《十万个为什么》等书籍，这成为孩子们宝贵的精神食粮，让他们从中汲取营养，开阔眼界，陶冶情操。马老师以一颗平和心对待孩子们的成长，从不给他们过大的压力。小儿子马余刚小时候是个顽童，放学后爱打泥仗，经常“挂彩”回家，但即使摔破衣裤，做爸爸的马老师也不责备。他鼓励子女在玩中探索知识。如大儿子马余强爱玩飞速旋转的“陀螺”和“飞轮”，小儿子马余刚爱玩泥丸的碰撞，这为他们日后从事尖端科学的研究奠定了基础。

　　孩子长大

　　教孩子树立正确的人生观

　　在子女成长过程中，对他们积极引导，而不是一味高要求，加重负担；但也不放任自流，撒手不管。在两个儿子择业时，帮他们正确处理金钱与事业的关系。

　　大儿子马余强大学毕业留校时，正值“下海”潮兴起，在珠海一家大公司任总经理的亲戚盛邀他“下海捞鱼”，报酬远比当教师高得多。当孩子征求父母意见时，马老师说：“我们一直以来住在学校的宿舍里，虽然买不起房子，但是做自己喜欢的事，心里踏实，做工作不是为了多赚钱，应为国家多作贡献。”这番话的点拨，使大儿子豁然开朗，于是他潜心钻研，考硕士，攻博士。马余强现为南京大学博士生导师，被中央教育部特聘为“长江学者”教授。

　　小儿子马余刚在杭州大学物理系读到三年级分班时，是坚持初衷继续学理论物理专业，还是赶潮流转读外贸专业呢？老爸对儿子说：“还是在文化知识上筑起高楼大厦吧！”从此，小余刚便一心一意地攻读理论物理专业。毕业时由于学业出色，被免试推荐到中科院近代物理研究所攻读硕士，又因成绩突出提前一年进入中科院原子核研究所攻读博士，1994年成为当时国内最年轻（26岁）的教授级科学家。在法国留学期间研究成果处于国际先进水平，法国导师多次要他留下来继续合作研究，被婉言谢绝，他说：“出国为充电，事业在国内。”1996年他被评为“上海市十大科技精英”。

　　长女马晓虹，1998年曾被评为余姚市先进工作者；2002年起任马渚镇政府财政所副所长兼总会计。

　　次女马亚红，1999年获宁波市侨办举办的“跨海外学子”演讲比赛一等奖；2002年当选为余姚市青年联合会第五届委员会委员；2003年当选为余姚市政协委会。

　　言传身教

　　当好合格的教育楷模

　　在家庭教育中，马老师以身作则，言传身教。他用自己俭朴的生活教会孩子们艰苦朴素，以楼群巡逻等义务劳动教育子女助人为乐，无私奉献；用报刊中的英雄人物故事教他们热爱祖国，勇敢无畏；用自己的坚毅教他们穷且益坚，志存高远；在学习中教他们刻苦钻研，一丝不苟；以夫妻相敬如宾，与邻里和睦相处，教孩子们互相热爱，互相关心，宽容待人。久而久之，使孩子们养成了热情、善良、坚强、进取的优良品性。正如小儿余刚在一篇毕业论文的开场白中所云：“感谢父母对我几十年如一日的谆谆教诲，他们身上那种吃苦耐劳、心胸开阔的美德以及对科学的虔诚，激励我树立起毕生追求真理、勇攀高峰的信念。”                 黄炽昌